是停校日，不是返校日。
近幾十年來，少子化一直是台灣持續著的人口結構問題，近幾年開始急速衝擊高中職及大專院校。這些一間間倒閉的學校，在大眾的視野中只是一行電視新聞一閃而過的跑馬燈、網路新聞 App 一則通知，就這樣消失，即便學校停辦是一件必然發生的社會現象，它好像不該那麼理所當然的被忽視。
走進這些停辦的學校，一直有種「異樣感」，在台灣社會，校園生活是大家的共同記憶，但這些學校好像少了靈魂一般，景物依舊，但人已不在、作為教育場域的功能也喪失。這些學校就算空間還在，但沒有了人、沒有學生，它們終將隨著時間變成廢墟，不再是學校。
鎖定了停辦 4 年內的學校，希望拍下校園還有著人曾經存在的最後的溫度跟痕跡，從甫停辦一個月、停辦一年、直到停辦 4 年，可以清晰看見學校轉變為廢墟的這段過渡期，每間學校都承載了無數人的共同記憶，而這些記憶將隨著它慢慢變成廢墟而消失，影像凍結了這些時空，拍下了現在的校園樣貌，卻也同時映照過去的繁榮及預示未來的破敗。
學校停辦是現在進行式，未來會有更多的學校面臨退場，在這些學校真正成為廢墟地景之前，進入這些空間感受並尋找人曾經存在的痕跡及空間中的「餘溫」，用攝影向它們說再見。
