停校日

是停校日,不是返校日。

近幾十年來,少子化一直是台灣持續著的人口結構問題,近幾年開始急速衝擊高中職及大專院校。這些一間間倒閉的學校,在大眾的視野中只是一行電視新聞一閃而過的跑馬燈、網路新聞 App 一則通知,就這樣消失,即便學校停辦是一件必然發生的社會現象,它好像不該那麼理所當然的被忽視。

走進這些停辦的學校,一直有種「異樣感」,在台灣社會,校園生活是大家的共同記憶,但這些學校好像少了靈魂一般,景物依舊,但人已不在、作為教育場域的功能也喪失。這些學校就算空間還在,但沒有了人、沒有學生,它們終將隨著時間變成廢墟,不再是學校。

鎖定了停辦 4 年內的學校,希望拍下校園還有著人曾經存在的最後的溫度跟痕跡,從甫停辦一個月、停辦一年、直到停辦 4 年,可以清晰看見學校轉變為廢墟的這段過渡期,每間學校都承載了無數人的共同記憶,而這些記憶將隨著它慢慢變成廢墟而消失,影像凍結了這些時空,拍下了現在的校園樣貌,卻也同時映照過去的繁榮及預示未來的破敗。

學校停辦是現在進行式,未來會有更多的學校面臨退場,在這些學校真正成為廢墟地景之前,進入這些空間感受並尋找人曾經存在的痕跡及空間中的「餘溫」,用攝影向它們說再見。

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